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Copier un texte
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extrait sonore
extrait sonore Lorsque tu copies un texte, tu dois :
- bien respecter la présentation ;
- bien respecter l’orthographe ;
- être rapide.
1. Respecter la présentation du texte
La chèvre de monsieur Seguin
Quand la chèvre blanche arriva dans la montagne, ce fut un ravissement général. Jamais les vieux sapins n'avaient rien vu d'aussi joli. On la reçut comme une petite reine. Les châtaigniers se baissaient jusqu'à terre pour la caresser du bout de leurs branches. Les genêts d'or s'ouvraient sur son passage, et sentaient bon tant qu'ils pouvaient. Toute la montagne lui fit fête.
Tu penses, Gringoire, si notre chèvre était heureuse !
Plus de corde, plus de pieu... rien qui l'empêchât de gambader, de brouter à sa guise... C'est là qu'il y en avait de l'herbe ! Jusque par-dessus les cornes, mon cher !... Et quelle herbe ! Savoureuse, fine, dentelée, faite de mille plantes... C'était bien autre chose que le gazon du clos. Et les fleurs donc !... De grandes campanules bleues, des digitales de pourpre à longs calices, toute une forêt de fleurs sauvages débordant de sucs capiteux !...
Alphonse Daudet, Les lettres de mon moulin.
extrait sonore Avant de commencer la copie, repère dans le texte:
- le titre ;
- les majuscules et les signes de ponctuation ;
- les différents paragraphes ;
- les alinéas (ce sont les « blancs » que tu retrouves au début de chaque paragraphe.) ;
- les lignes à sauter.
2. Respecter l'orthographe tout en étant rapide
extrait sonore a) Lis attentivement le texte en entier pour savoir de quoi il parle.
extrait sonore b) Lis la première phrase.
extrait sonore c) Découpe la phrase en groupes de mots que tu pourras mémoriser facilement.
Exemple : Voici la première phrase du texte :
Quand la petite chèvre arriva dans la montagne, ce fut un ravissement général.
Je la découpe en plusieurs groupes de mots :
Quand la petite chèvre/ arriva dans la montagne/, ce fut/ un ravissement général/.
Les groupes de mots peuvent être formés de 2, 3 à 4 mots, pour être plus faciles à garder en mémoire.
extrait sonore d) Copie la phrase.
extrait sonore e) Fais de même pour toutes les autres phrases.
extrait sonore f) Une fois, toutes les phrases copiées, relis ton texte.
Regarde si :
- tu as bien respecté la présentation ;
- tu n’as pas oublié les majuscules et les signes de ponctuation ;
- tu n’as pas oublié des mots ;
- tu n’as pas fait de fautes d’orthographe